EnAct! - Englischunterricht mit Schauspielmethoden

Workshop „Reader’s Theatre – Ein praxiserprobtes Repeated-Reading-Programm zur Steigerung der Lesekompetenz“

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Das „Lesetheater“ (Reader's Theater) ist ein bisher in Deutschland wenig verbreitetes Instrument, mit dem insbesondere eine themenbasierte Kommunikation im Fremdsprachen-unterricht möglich ist. Texte müssen nicht auswendig gelernt oder gar improvisiert werden, so dass die Hemmschwelle des sprachlichen Vortrages und die Voraussetzungen an die Sprachkompetenz extrem niedrig sind.

Durch das wiederholte Darbieten erfüllt das Readers Theatre jedoch alle Anforderungen an ein Repeated-Reading-Programm und hat damit ein hohes Effektmaß im Sinne der Hattie-Studie. Darüber hinaus steigert es durch den offenen Vortrag die Lesekompetenz effektiver als das stumme Lesen und hat damit einen positiven Einfluss sowohl auf die Breite des zur Verfügung stehenden aktiven Vokabulars als auch auf das Leseverstehen.

In diesem Workshop wird die Methodik des „Readers Theatre“ vorgestellt, erläutert und aktiv erprobt. Anhand der Anforderungsprofile verschiedener Schulformen und –stufen werden die universellen Einsatzmöglichkeiten dieser Methode aufgezeigt.